شماره ركورد
74087
عنوان مقاله
فاعلية برنامج تعليميّ تعلميّ محوسب لمادة النقد الادبيّ لطالبات الصف السادس الادبي
پديد آورندگان
حسين, صبا حامد جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية, العراق , جاسم, وسن عباس الجامعة المستنصرية - كلية التربية, العراق
از صفحه
277
تا صفحه
300
تعداد صفحه
24
چكيده عربي
يرمي هذا البحث تعرف أثر برنامج تعليميّ تعلميّ محوسب لمادة النقد الأدبيّ لطالبات الصف السادس الأدبيّ؛ ولتحقيق مرمى البحث أعدت الباحثتان برنامج تعليميّ تعلميّ محوسب لتدريس مادة النقد الأدبيّ، واختارت الباحثتان وبنحو قصدي عينة مكونة من (68) طالبة من طالبات اعدادية البوابة الشرقية للبنات في بغداد، مديرية تربية الكرخ الثانية ، للعام الدراسيّ (2016-2017)، ودرّست احدى الباحثتين مجموعتيّ البحث بنفسها، وبعد تحليل البيانات احصائياً توصلت الباحثتان الى عدة نتائج، منها:
1-أنَّ لاستعمال الحاسوب أهمية كبيرة؛ لأنه وسيلة تعليمية في تدريس مادة النقد الأدبيّ للصف السادس الأدبيّ وله تأثير ايجابيّ في اكتساب الطالبات للمادة العلمية .
2- هناك اهتمام وميل من طالبات المجموعة التجريبية نحو استعمال الحاسوب في عرض المعلومات ، والمفاهيم.
چكيده لاتين
aims current research to identify the impact of learning computerized material literary criticism educational program for the students of the sixth grade literature, and to achieve the goal Find prepared researchers educational program learning computerized teaching of literary criticism, and opted for researchers and about my purpose a sample of 68 female students from a middle eastern gate Girls in Baghdad, the Directorate of Educational Karkh II, for the academic year (2015-2016), and has one of the researchers taught the research groups themselves, and after analyzing the data using the Pearson correlation coefficient, and Chi square 2, the equation discrimination coefficient, and reached the
كليدواژه
برنامج تعليميّ تعلميّ , النقد الادبيّ , طالبات الصف السادس الادبي
سال انتشار
2017
عنوان نشريه
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
عنوان نشريه
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
لينک به اين مدرک