74317

251

272

22

يرمي البحث الى معرفة اثر استراتيجية الامواج المتداخلة في تحصيل مادة قانون العقوبات ومهارات التفكير الناقد عند طلبة كلية القانون ، اختار الباحث كلية القانون في الجامعة العراقية كمجتمع للبحث، اذ بلغ عدد افراد العينة (95) طالبا وطالبة، كانت شعبة (ا) المجموعة الاولى التجريبية التي سوف تدرس باستعمال استراتيجية الامواج المتداخلة وشعبة (ب) المجموعة الضابطة التي سوف تدرس باستعمال الطريقة الاعتيادية ، وكافا الباحث بين مجموعتي البحث في( اختبار المعلومات السابقة، واختبار التفكير الناقد)، وتم ضبط العوامل الدخيلة التي من الممكن ان توثر في سير الاختبار، واعّد الباحث الخطط التجريبية، واختبار التحصيل البعدي، واختبار التفكير الناقد البعدي، واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية المناسبة لاتمام بحثه، واظهرت النتائج تفوق طلبة المجموعة التجريبية الذين درسُوا على وفق استراتيجية الامواج المتداخلة على طلبة المجموعة الضابطة الذين درسُوا على وفق الطريقة الاعتيادية في التحصيل وفي اختبار التفكير الناقد.

استراتيجية الامواج المتداخلة , مادة قانون العقوبات , مهارات التفكير الناقد , طلبة كلية القانون

2018

الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه

الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه