شماره ركورد
74351
عنوان مقاله
اساليب الحفظ والاستذكار لدى طلبة كلية التربية/ابن رشد للعلوم الانسانية في مادة علم النفس العام والتربوي
پديد آورندگان
سكران, ناصر خيضر جامعة بغداد - كلية التربية/ابن رشد للعلوم الانسانية, العراق
از صفحه
1
تا صفحه
12
تعداد صفحه
12
چكيده عربي
يرمي البحث الحالي التعرف باساليب الحفظ والاستذكار لدى طلبة المرحلة الاولى في كلية التربية/ابن رشد للعلوم الانسانية في مادة علم النفس العام والتربوي، وقد تكون مجتمع البحث (540) طالباً وطالبة في الدراسات الصباحية , موزعين بين (7) اقسام علمية , وهي : (قسم اللغة الانكليزية، وقسم اللغة العربية، وقسم التاريخ، وقسم الجغرافية، وقسم العلوم التربوية والنفسية، وقسم اللغة الكردية) وقد توصلت الدراسة الى النتيجة الاتية: حصل الاسلوب الذي نصه (اثابر على قراءة المواد الصعبة حتى يتم فهمها على وسط مرجح (3,52) ووزن مئوي (88%) على المرتبة الاولى، في حين حصل الاسلوب الذي نصه (اعمل ملفاً خاصاً لكل مادة دراسية لتسهيل عملية الحفظ والاستذكار على المرتبة الاخيرة في قائمة الاساليب التي اختارها الطلبة , بوسط مرجح (2,02) ووزن مئوي (51%).
چكيده لاتين
Find Financial aims to lean about conservation and recall methods of the First phase students in the college education, ibn rushed sciences humanity in material general psychology may be the research community (450) students at the morning studies distributed (7) scientific sections, namely, (department of the English language, department of Arabic language, history, Geographic, of educational sciences, psychological, Kurdish language) the study found the following results: Gote style wich reads (athabr to read the difficult material until its understood the center weiqhted (3.52) and (88%) ranked first while fote a techniQue that reads (make a special file for each material schlarships of conservation and recall ranked the latest in a hall the methods. Chosen by student in central weighted (2.02) and wt (%51).
كليدواژه
طلبة الجامعات , المواد الدراسية , علم النفس , الجامعات العراقية
سال انتشار
2018
عنوان نشريه
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
عنوان نشريه
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
لينک به اين مدرک