Innovation pédagogique et créativité dans la pratique de l’écrit en classe de FLE

Chez les apprenants en FLE (Français Langue Étrangère),nous constatons une curiosité pour tout ce qui concerne lesnouvelles technologies. C’est pourquoi, nous avons intégrél’usage du numérique dans l’enseignement de l’écrit. Nousavons modifié leurs habitudes scripturales: le support surlequel ils produisent change. Ils utilisent leur ordinateur,tablette, smartphone pour rédiger. Ils choisissent librement lemoment où ils produisent et envoient directement leurs écrits àtravers un blog. L’enseignant ainsi que l’ensemble du groupepeuvent consulter les productions en dehors des heureshabituelles de cours. Nous avons constaté que les écritsnumériques diffèrent des écrits sur papier. Les apprenants fontpreuve de créativité notamment par un travail sur la forme. Lesécrits sont partagés en ligne dès que l’enseignant les valide etles apprenants peuvent rebondir sur l’écrit de leurs camarades.