مدى ادراك الشباب الجامعي لمفهوم واهمية السلم الاجتماعي

هدفت الدراسة الى تحديد مستوى ادراك الشباب الجامعي لمفهوم واهمية السلم الاجتماعي، ولتحقيق اهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وطورت الباحثة استبانة لقياس مستوى ادراك الشباب الجامعي لمفهوم واهمية السلم الاجتماعي، طبقت على عينة عشوائية طبقية بلغت (315) طالباً وطالبة، فاستجاب منهم (266) بنسبة استجابة (84.44%). وخلصت الدراسة الى ان مستوى ادراك الشباب الجامعي لمفهوم السلم الاجتماعي واهمية السلم الاجتماعي متوسطاً، وتبين انه لا توجد فروق في مستوى ادراك الشباب الجامعي لمفهوم واهمية السلم الاجتماعي تعزى لمتغيرات الجنس والتخصص والحالة الاجتماعية والمستوى الدراسي. واوصت الدراسة بتضمين مفاهيم السلم الاجتماعي في المقررات الدراسية، واقامة الندوات والموتمرات العلمية الهادفة لترسيخ مفهوم ومقومات السلم الاجتماعي.