تاثير تمرينات ابداعية توافقية خاصة لتعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم

ان التطور العلمي الذي نعيشه هذه الايام ما هو الا بحوث مستمرة وتجارب متواصلة من قبل الباحثين والعلماء للوصول لهذه الصورة التي نعيشها في الفترة الحالية حيث شمل مختلف مجالات المعرفة الانسانية بصورة عامة والرياضية بصورة خاصة حظيت الفعاليات الرياضية بنصيب كبير من التقدم والتطور العلمي في مختلف الالعاب ومنها كرة القدم ومن اساسيات لعبة كرة القدم هي تعلم المهارات الاساسية واتقانها وخصوصا في الاعمار الاولية للتلاميذ او اللاعبين الاشبال ولاتقان المهارات الاساسية يجب التوافق بين العينين والرجلين حيث يجب ان يتم التناسق وباعلى الدرجات بين هذين الحاستين ان الهدف الاساس لعملية التعلم هو الوصول الى الاداء الجيد وتطبيق المهارات الاساسية بالشكل الصحيح، ومما لاشك فيه فان التوافق الحركي ما بين العين والرجل له دور مهم جداً في اكتساب المهارات الاساسية وتطبيقها بالشكل الصحيح وباسرع وقت ممكن بين المبتدئين. ويفترض الباحث بان هناك التمرينات الابداعية التوافقية الخاصة لها اثر لتعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم لاشبال (12 - 13) سنة ومجالات البحث شملت تلاميذ الصف السادس لمدرسة زمزم الابتدائية للعام 2016 / 2017 من يوم الاربعاء المصادف 9 / 11 / 2016 لغاية الاثنين 9 / 1 / 2017 في ملعب مدرسة زمزم الابتدائية. واستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم (المجموعتين المتكافئتين) تجريبية وضابطة لملائمة المشكلة المراد بحثها لتحقيق اهداف البحث والتاكد من فروضه. وحدد الباحث مجتمع البحث وهم تلاميذ صف السادس الابتدائي في مدرسة زمزم الابتدائية في الديوانية للعام الدراسي (2016 - 2017) والبالغ عددهم (30) تلميذاً موزعين الى مجموعتين . اما العينة فقد تم اختيارها عشوائيا بطريقة (القرعة) وقسمت الى مجموعتين لكل مجموعة 15 تلميذ وهم يمثلون نسبه 100 % من مجتمع الاصل . تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها في الفصل الرابع بعد اجراء الطرق والقوانين الاحصائية لكي يسهل التعامل معها . وقد تضمن الفصل الخامس الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث واهميتها : ضرورة استخدام تمارين التوافق في تعليم المهارات الاساسية (المناولة – الدحرجة – التهديف) بكرة القدم وضرورة استخدام تمارين التوافق بين العينين والرجلين في تعليم بعض المهارات الاساسية (المناولة – الدحرجة – التهديف) بكرة القدم.