اتجاهات الاطفال باعمار (4 – 6) سنوات نحو ممارسة الانشطة التي يفضلونها باوقات الفراغ من وجهة نظر الآباء

اهم الاشياء التي تشغل بال الكثير من الآباء والامهات هو وقت فراغ الطفل ، وكيفية ادارته، او اكثر تلك الاشياء التي لها تاثير مباشر على الطفل، وتربيته، والتي من شانها ان تعطيه الكثير من القيم والمهارات بنوعيها، السيئة، والايجابية، وان وقت فراغ الطفل هو الوقت المناسب اما للابداع، او تقوية العلاقة بين الطفل وبين اسرته، او هو الوقت الذي قد يمر على الطفل دون فعل اي شيءٍ مفيد يذكر، فيوثر بالطبع على الطفل من نواحٍ عديدة، كما ان مقياس تقدم الدول هو مقدار استثمارها لوقت فراغها، ليعود هذا الامر بالنفع للدولة ذاتها. استخدم الباحث المنهج الوصفي وكانت اهم النتائج وعي باهمية انشطة وقت الفراغ للاطفال ما قبل المدرسة من قبل عينة الدراسة، عدم توفر الامكانات المادية لشراء الادوات الترويحية والالعاب والقصص هي من اهم المعوقات التي تعوق الممارسة ، بالاضافة انشغال الاباء بالعمل الرئيسي .ويوصي الباحث لتكوين اتجاهات ايجابية نحو انشطة وقت الفراغ يجب تفعيل دور وسائل الاعلام بانواعها المختلفة.