فاعلية استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7 ES ) على وفق نمطي السيطرة الدماغية الايمن والايسر في التحصيل المعرفي لمادة طرائق التدريس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

هدف البحث الى التعرف على :- فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7 ES ) على وفق نمطي السيطرة الدماغية الايمن والايسر في التحصيل المعرفي لمادة طرائق التدريس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.وافترض الباحثون ما يلي :- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات التحصيل المعرفي في الاختبار البعدي بين مجموعتي البحث التجريبية حسب استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7 ES ) على وفق نمطي السيطرة الدماغية الايمن والايسر.وبعد اجراء المعالجات الاحصائية والتعرف على النتائج تم التوصل الى الاستنتاجات التالية :- تفوق المجموعة التجريبية الاولى ذات استراتيجية دورة التعلم السباعية على وفق نمط السيطرة الدماغية الايمن على مجموعة البحث الاخرى بالاختبارات البعدية للتحصيل المعرفي لمادة طرائق تدريس التربية الرياضية.- اثبتت نتائج الاختبارات المعرفية صلاحية الخطط التدريسية التي تم اعدادها باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7 ES ) على وفق نمط السيطرة الدماغية الايمن الايسر.ومن خلال الاستنتاجات اوصى الباحثون بعدد من التوصيات منها :- اعتماد وتدريس استراتيجية دورة التعلم السباعية على وفق نمطي السيطرة الدماغية الايمن والايسر في تدريس مادة طرائق تدريس التربية الرياضية والمواد الدراسية الاخرى في اقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة.- اعتماد وتدريس نماذج واساليب واستراتيجيات ونظريات التدريس المعاصرة في اقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة.