79286

76

90

15

هدف البحث الى :1-التعرف على افضل اسلوب تعليمي من هذه الاساليب سواءاً المتسلسل او العشوائي في تعلم واحتفاظ بعض المهارات على جهاز الحلق في الجمناستك الفني للرجال. استخدم المنهج التجريبي باسلوب المجموعات المتكافئة لملائمته وطبيعة المشكلة ، وتكونت عينة البحث من (8) لاعبين من منتدى شباب ورياضة مصطفى العذاري في بغداد وتم تقسيمهم الى مجموعتين متكافئتين عدد كل مجموعة (4) لاعبين عن طريق الاعداد الزوجية (8.6.4.2) والاعداد الفردية (7.5.3.1) لكي تبدا المجموعتين من نقطة شروع واحده اذ ان المجموعة التجريبية الاولى قامت باداء التمرين المتسلسل والمجموعة التجريبية الثانية قامت باداء التمرين العشوائي. واستخدم الباحث الحقيبة الاحصائية (SPSS) للتوصل الى نتائج البحث . واستنتج الباحث ما ياتي:1.اثر استخدام جهاز (الحلق ملتي جم) في نتائج الاختبار البعدي في المجموعة التي استخدمت الاسلوب العشوائي .2.اثر استخدام جهاز (الحلق ملتي جم) في نتائج الاختبار البعدي للمجموعتين .واوصى الباحث الاتي :1.امكانية استخدام جهاز (الحلق ملتي جم) في مهارات الجمناستك او مهارات رياضية اخرى .2.استخدام اسلوب المتسلسل في المهارات المغلقة ومع عينة عمرية مناسبة لكي تتمكن من اتقان المهارة .

تاثير , الجهاز (الحلق) , تعلم , مهارات , امامي , جمباز الرجال

2019

الثقافه الرياضيه

الثقافه الرياضيه