المشكلات المهنية المرتبطة بثقافة المجتمع لدى مدرسي التربية البدنية والرياضية في المدرسة الجزائرية معاينة ميدانية بمقاطعة ورقلة

هدفت الدراسة الى التعرف على اهمية المشكلات المهنية لمدرسي التربية البدنية والرياضية في المدرسة الجزائرية المرتبطة بثقافة المجتمع والتعرف على درجة حدتها. ولتحقيق اهداف الدراسة قام الباحثان باعداد استمارة استبيان تضمنت قائمة من المشكلات المهنية لاستخدامها كاداة للقياس، بعد التاكد من صدق الاداة وثباتها تم التوصل الى الصورة النهائية للاداة والتي اصبحت تضم 18 فقرة، تم تطبيق الاداة بعد ذلك على عينة بلغت 116 مدرس من الطورين الاعدادي والثانوي. وقد توصلت الدراسة الى ان المشكلات المهنية المرتبطة بثقافة المجتمع لدى مدرسي التربية البدنية والرياضية في المدرسة الجزائرية هي مشكلات لها اهمية كبيرة، كما اتضح ان المشكلات المهنية المرتبطة بثقافة المجتمع لدى مدرسي التربية البدنية والرياضية في المدرسة الجزائرية بدرجة حدة مرتفعة هي على الترتيب حسب درجة حدتها هي موسسات المجتمع، ونظرة الاولياء، اما المشكلات المهنية المرتبطة بعلاقات المدرس جاءت بدرجة حدة متوسطة. ويوصي الباحثان بضرورة ترشيد النفقات والجهد والوقت نحو ممارسات مهنية تخضع للشروط العلمية بما يسهل مهام مدرسي التربية البدنية والرياضية من اجل تحقيق الاهداف التربوية والرياضية التي يتطلع اليها المجتمع.