اﺴﺘﺨدام ﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﻟﺘطوﯿر ﻓراﻋﺎت اﻟﺘﻌﻠﯿم اﻟﻤﻌﻤﺎرى ﻓﻰ ﻤﺼر

مع ازدياد ﻋداد اﻟﺠﺎﻤﻌﺎت ﺤدﯿﺜﺔ اﻹﻨﺸﺎء اﻟﺘﻰ ﺘوﻓر اﻟطرق اﻟﻤﺘطورة ﻓﻰ اﻟﺘﻌﻠﯿم واﻟﺘﻌﻠم وظﻬور اﻟﺠﺎﻤﻌﺎت واﻟﻤدارس اﻻﻓﺘراﻀﯿﺔ، ﺘﺤﺘﺎج اﻟﺠﺎﻤﻌﺎت اﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺒﺎﻟﻔﻌل اﻟﻰ ﺘطوﯿر اﻤﻛﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﻟﺘواﻛب اﻟﻨظم اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ اﻟﺠدﯿدة، واﻋﺘﻤﺎداً ﻋﻠﻰ ذﻟك ﯿظﻬر اﺤﺘﯿﺎج اﻟﻔراﻏﺎت اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ ﻋﻤوﻤﺎً واﻟﺘﻌﻠﯿم اﻟﻤﻌﻤﺎرى ﻋﻠﻰ وﺠﻪ اﻟﺨﺼوص اﻟﻰ ﻀرورة اﻟﺘطوﯿر اﻟﻤﺴﺘﻤر ﻹﻋداد ﺨرﯿﺞ ﯿﻠﺒﻰ .ﻤﺘطﻠﺒﺎت اﻟﺴوق اﻟﻌﺎﻟﻤﻰ ﻟﺘدﻋﯿم ﻓرص اﻟﻌﻤل اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﯿﺔ ﻟﻪ وﻤن ﻫذا اﻟﻤﻨطﻠق ﯿﻬدف اﻟﺒﺤث اﻟﻰ ﺘطوﯿر اﻟﻔراﻏﺎت اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ اﻟﻬﻨدﺴﯿﺔ ﻟﺘﺤﻘق اﻋﻠﻰ اداء وظﯿﻔﻰ وﻨﻔﺴﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨدم ﻤﻊ اﻻﺴﺘﻔﺎدة ﻤن اﺴﺎﻟﯿب اﻟﺘﻛﻨوﻟوﺠﯿﺎ اﻟﺤدﯿﺜﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﻠﯿم اﻟﻤﻌﻤﺎرى ﻓﻰ ﻤﺼر. :وﻟﻠوﺼول اﻟﻰ ﻫذا اﻟﻬدف ﯿﺘﻨﺎول اﻟﺒﺤث اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﺘﺄﺜﯿر اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟﻤﻌﺎﺼرة ﻋﻠﻰ ﺘطوﯿر ﺘﺼﻤﯿم ﺒﯿﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿم ﺒﺘﺤﻠﯿل اﻟﻤوﺜرات اﻟﺘﻛﻨوﻟوﺠﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﻛل اﻟﻔراغ اﻟﻤﻌﻤﺎرى.1 اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﻰ ﻤن ﺨﻼل دراﺴﺔ اﻫم اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟﻤﻌﺎﺼرة اﻟﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ ﻓﻰ ﺘطوﯿر اﻟﺘﻌﻠﯿم، وﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟواﻗﻊ اﻻﻓﺘراﻀﻰ ﻛﻤدﺨل ﻟﺘطوﯿر .ﺘﺼﻤﯿم اﻟﻔراﻏﺎت اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ، وﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﯿﺔ طرح روﯿﺔ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﯿﺔ ﻟﺘطوﯿر اﻟﻔراﻏﺎت اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ ﻷﻗﺴﺎم اﻟﻌﻤﺎرة ﯿﺘم اﻟﺘﻌرض ﺒﺎﻟﺘﺤﻠﯿل ﻟﺘطوﯿر ﻓراغ ﺘﻌﻠﯿﻤﻰ ﻤن ﺨﻼل .2 ﺒداﺌل ﻟﻌﻼج اﻟﻤﺸﻛﻼت اﻟﻘﺎﺌﻤﺔ واﺴﺘﺨدام اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟﺤدﯿﺜﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﻠﯿم. وﯿﻨﺘﻬﻰ اﻟﺒﺤث ﺒﻤﺠﻤوﻋﺔ ﻨﺘﺎﺌﺞ وﺘوﺼﯿﺎت ﻫﺎﻤﺔ وﻤﻔﯿدة ﻓﻰ ﺘطوﯿر اﻟﻔراﻏﺎت اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ اﻟﻬﻨدﺴﯿﺔ ﻟﺘﺤﻘق اﻋﻠﻰ اداء وظﯿﻔﻰ .وﻨﻔﺴﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨدم ﻤﻊ اﺴﺘﺨدام اﺴﺎﻟﯿب اﻟﺘﻛﻨوﻟوﺠﯿﺎ اﻟﺤدﯿﺜﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﻠﯿم ﻓﻰ ﻤﺼر ﺨﺎﺼﺔ اﻟﻬﻨدﺴﻰ اﻟﻤﻌﻤاري.