تاثير نظرية الذكاءات المتعددة فى تحديد القدرات الذهنية لدى الفرد من منظور تصميم المنتجات

يعتبر العقل ماهية انسانية بحتة ونموه يكون بمراحل مختلفة وهو المسئول عن تميز الانسان عن باقي الكائنات الحية ولكن الانسان في حد ذاته يختلف مع اخيه الانسان في قدراته العقلية ومن بين هذه القدرات نجد الذكاء الذي يعتبر الطاقة العقلية او العائد العقلي او هو الصفة المرافقة للعقل الذي يعمل بنشاط وفهم وعمق وسرعة .و يظل عمل العقل ومجال تنمية الذكاء لدى جميع الاعمار والمجالات هو الشغل الشاغل لجميع العلوم وهو جزء لا يتجزا من برامج تنمية السلوك والمجال التعليمى والانشطة الاجتماعية , وكيف يسعى الجميع لتنمية هذه المهارات سواء لاطفالهم او فى دراستهم او فى المجال التربوى .كما يعتبر مجال قياس الذكاء وتنمية المهارات من اكثر المجالات انتشارا وتطورا واصبحت الدراية والاهتمام به من اهم اولويات جميع الموسسات التعليمية والتربوية والاسر والافراد , ولكن ظهرت العديد من النظريات التى تفسر الذكاء الانسانى الفردى , والتى تعتبر منها اهمها واحدثها هى نظرية الذكاءات المتعددة للعالم جاردنر, وبناءا عليه تم عمل العديد من المقاييس الخاصة طبقا لكل نظرية فى محاولة للوصول الى نتائج اكثر دقة فى قياس الئكاء الفردى وحتى وقتنا الحالى لازالت تلك المقاييس غير دقيقة بالقدر الكافى والمطلوب , كما انها باهظة التكاليف الاقتصادية وتستهلك وقتا طويلا اضافة الى انها كونها نظرية فانها تبعث الملل والرتابة عند المتلقى , فكان لابد على المصمم الصناعى السعى وراء تعديل هذا القصور من خلال تطبيق احدث نظريات الذكاء التى توصل اليها العلماء فى صورة تتدارك كل القصور الحالى وتساهم بشكل فعال فى مجال قياس الذكاء وتنمية المهارات ومن هنا كان هدف البحث فى محاولة الوصول لهذا التطبيق العملى لتلك النظرية وكشف دور المصمم الصناعى فى هذا المجال .