فاعلية استخدام استراتيجية التساول الذاتي في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية

يهدف البحث الى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التساول الذاتي في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية.وقد تكونت عينة البحث من مجموعتين المجموعة الضابطة، المجموعة التجريبية، حيث تم اختيارهن بطريقة عشوائية من طالبات المرحلة الثانوية، وكان عدد الطالبات بكل مجموعة 30 طالبة، كما تم اعادة صياغة تنظيم محتوي وحدة • التعامل مع ضغوط الحياة المقررة بكتاب التربية الصحية والنسوية للمرحلة الثانوية نظام المقررات. ومن اجل تحقيق هذا الهدف تم تطبيق مقياس مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية باستخدام استراتيجية التساول الذاتي على عينة البحث. وقد اظهرت نتائج التحليل ما يلي : يوجد فرق دال احصائية عند مستوى ( 0.01) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس مهارات اتخاذ القرار .في ضوء النتائج التي اسفر عنها البحث توصي الباحثة بالاتي : ضرورة تدريب المعلمين على استخدام استراتيجية التساول الذاتي الاهتمام بتنمية مهارات اتخاذ القرار باستخدام استراتيجيات اخري.