تقويم فاعلية البرامج التدريبية بمركز التدريب التربوي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين

هدفت الدراسة الحالية الى تقويم فاطية البرامج التدريبية بمركز التدريب التربوي بمحافظة الظاهرة في سلطنة شمان من وجهة نظر المعلمين ، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (207) معلم ومعلمة . وتوصلت نتائج الدراسة الى ان فاعلية البرامج التدريبية بمركز التدريب التربوي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة متوسطة في محاور الدراسة ككل، كما جاءت بدرجة متوسطة ايضا في جميع المحاور وهي: الاهداف، ومحلوى التدريب، وبيئة التدريب، والمدربون والتقويم، والصعوبات والمشكلات، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في استجابات افراد عينة الدراسة عند مستوى ( 0.05 a) تعزى الى مخيرات الجنس، وسنوات الخبرة، والموهل العلمي بشكل عام.