دور خصائص صناع المعرفة في تحقيق الاداء العالي للمنظمات دراسة استطلاعية لآراء عينة من قيادات كليات الادارة والاقتصاد-الفرات الاوسط

سعى هذا البحث الى تحديد اثر خصائص صناع المعرفة في تحقيق الاداء العالي بالتطبيق في منظماتنا العراقية ومن اجل تحقيق ذلك تم اعتماد ابعاد صناع المعرفة (الانجازات والتحديات, النمو الفردي, التميز, الاستقلالية, الاهداف الموجهة) استنادا الى (Cheng Zhang, 2008: 3)، واعتماد ابعاد الاداء العالي (جودة الادارة والانفتاح والتوجه الفعال والالتزام طويل الامد والتحسين المستمر وجودة قوى العمل) بالاستناد الى (DeWaal, etal., 2014: 37-38)، حيث تم اختيار كليات الادارة والاقتصاد للفرات الاوسط ميداناً للبحث من خلال استمارة استبانة شملت (30) فرداُ من الكليات عينة البحث، فضلاً عن المقابلات الشخصية. وقد استخدم معامل الارتباط (Spearman) واختبار (t) لمعرفة معنوية العلاقة بين المتغيرات، واختبار(F) لتحديد معنوية معادلة الانحدار، كما تم استخدام (R2) لتفسير مقدار تاثير المتغير المستقل في المتغير التابع. ومن اهم الاستنتاجات التي تم التوصل اليها هو ان لخصائص صناع المعرفة دوراً فاعلاً في تحقيق الاداء العالي الذي يسهم في تحقيق اهداف ورسالة الكليات عينة البحث على المستوى الاجتماعي والاكاديمي العلمي، وقد اختتم البحث بعدد من التوصيات منها: التركيز على استقطاب صناع المعرفة والاستفادة من المخزون المعرفي الممتلك نتيجة الخبرة والتعلم واستثماره في تحقيق الاداء العالي ولمختلف الممارسات والانشطة الجامعية. السعي الى تحقيق الاهتمام المتوازن في جوانب ومجالات الاداء الجامعي المختلفة من اجل الارتقاء بالاداء العالي وبما يضمن تحسين تفوق الجامعات قيد البحث في المجالات والمناهج المختلفة. توفير مناخ يشجع الافكار المبدعة والمبتكرة من مختلف العاملين سواء كانوا (موظفين، اساتذة) في تطوير نشاطاتهم داخل الجامعة وبالتالي ينعكس على تطوير اداء كلياتهم وجامعاتهم. استخدام اساليب وطرائق متجددة ومبتكرة في مجالات الادارة والتعليم وغيرها من المجالات التي ترفع مستوى الاداء وتحقق التفوق والتميز في قطاع مهم في البلد.