توظيف القابليات الديناميكية للمنظمات لتعزيز انشطة التجديد الاستراتيجي دراسة تحليلية لآراء القيادات الجامعية في كليات جامعتي القادسية والمثنى

تهدف هذه الدراسة الى بلورة تصور واضح حول الدور الذي تمارسه القابليات الديناميكية في تحقيق التجديد الاستراتيجي للمنظمات. وبهدف تحقيق ذلك حاولت الدراسة تقديم اطار فكري شامل لاهم ما تناوله الكتاب والباحثين حول متغيرات الدراسة معززاً باطار تطبيقي تحليلي لآراء (171) فرداً من القيادات الجامعية من عميد ومعاون عميد ورئيس قسم في (26) كلية من كليات جامعتي القادسية والمثنى. وقد تناولت الدراسة القابليات الديناميكية باعتبارها متغيراً مستقلاً من خلال خمسة ابعاد اربعة منها ضمن بنية الرتبة الاولى وهي (قابلية الاستشعار, وقابلية التعلم, وقابلية التكامل, وقابلية التنسيق) وبعد واحد ضمن بنية الرتبة الثانية هو بعد قابلية اعادة التشكيل , في حين تناولت التجديد الاستراتيجي كمتغير معتمد ببعديه (التجديد الاستراتيجي الاستثماري والتجديد الاستراتيجي الاستكشافي). وقد اعتمدت الدراسة الاستبانة اداة رئيسة لجمع البيانات الخاصة بمتغيراتها, واظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط وتاثير ذات دلالة معنوية بين القابليات الديناميكية بابعادها المختلفة والتجديد الاستراتيجي ببعديه. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات جاء في مقدمتها ضرورة العمل على خلق فهم واضح ومشترك لدى العاملين في الموسسات التعليمية موضوع البحث حول الاتجاه الاستراتيجي لموسساتهم من خلال اشراكهم في عملية صياغة استراتيجياتها ذات الصلة بتطوير انشطتها الاستثمارية والاستكشافية وتمكينهم من اتخاذ القرارات التي تدعم توجه موسساتهم صوب الاعمال الابداعية.