تصور مقترح لتطوير دليل تقويم اداء الطالب/ المعلم في مقرر التربية العملية الميدانية بكلية التربية بجامعة اب

هدفت الدراسة الى التعرف على واقع تقويم اداء الطالب /المعلم في مقرر التربية العملية الميدانية بكلية التربية جامعة اب , واعداد تصور مقترح دليل لتقويم اداء الطالب / المعلم في مقرر التربية العملية الميدانية استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق اهداف الدراسة، وتوصلت الدراسة الى ان التقويم الراهن لاداء الطالب /المعلم في مقرر التربية العملية الميدانية يعاني ضعفاً في موضوعيته, لا يوجد فيه تنوع في ادوات التقويم، واعتماده آلية التقويم على المشرف التربوي بنسبة 90% من درجات المقرر، كما اعد الباحثان تصور مقترح عبارة عن دليل ارشادي وعملي لتقويم اداء الطالب / المعلم في مقرر التربية العملية الميدانية مكون من مجموعة من الادوات هي (بطاقة ملاحظة للمشرف التربوي، وبطاقة ملاحظة للمعلم المتعاون، وبطاقة ملاحظة لمدير المدرسة، واستمارة التقويم الذاتي للطالب/المعلم واستمارة الحضور والغياب، واستمارة ملخص تقويم الطالب /المعلم)، كما اوصت الدراسة بتطبيق التصور المقترح من قبل القائمين على برنامج التربية العملية الميدانية , تنفيذ ندوة علمية لاطراف برنامج التربية العملية الميدانية لتوضيح كيفية استخدام ادوات واستمارات الدليل .