• شماره ركورد
    81810
  • عنوان مقاله

    تدني مستوى التحصيل الدراسي في مادتي القراءة والرياضيات من وجهة نظر مدرسي المرحلة الابتدائية

  • پديد آورندگان

    بوعناني, مصطفاي جامعة الدكتور مولاي الطاهر - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية, الجزائر , كريمة, كورات جامعة الدكتور مولاي الطاهر - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية, الجزائر

  • از صفحه
    50
  • تا صفحه
    63
  • چكيده فارسي
    هدف البحث للتعرف على الآسباب وراء تدني التحصيل الدراس ي في مادة الرياضيات و القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية(السنة الرابعة و الخامسة ابتدائي) من وجهة نظر المعلمين في ضوء متغيرات (الجنس، والموهل العلمي، والخبرة)، لهذا الغرض تم اعداد استبيان مكون من 30 بندًا لقياس اسباب تدني مستوى تحصيل التلاميذ في مادة الرياضيات و القراءة تكونت عينة البحث من 150 معلمًا و معلمة لتلاميذ السنة الرابعة و الخامسة ابتدائي، وبعد المعالجة الاحصائية للنتائج اسفر البحث على النتائج الآتية وجود فروق دالة احصائيا بين المتوسطات الحسابية لتقديرات المعلمين لاسباب تدني مستوى التحصيل في مادة الرياضيات و القراءة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية تبعًا لمتغير الجنس وذلك لصالح الذك ور . - وجود فروق دالة احصائًيا بين المتوسطات الحسابية لاستجابات المعلمين لاسباب تدني مستوى التحصيل الدراس ي في مادة الرياضيات و القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (السنة الرابعة و الخامسة ابتدائي) بمدينة سعيدة تبعًا لمتغير الموهل العلمي لصالح المعلمين ذوي موهل الليسانس. - عدم وجود فروق دالة احصائًيا بين المتوسطات الحسابية لاستجابات المعلمين لاسباب تدني مستوى التحصيل في مادة الرياضيات و القراءة تبعًا لمتغير سنوات الخبرة.
  • كليدواژه
    التحصيل الدراسي , الرياضيات , القراءة , مدرسي المرحلة الابتدائية
  • عنوان نشريه
    التربويه الدوليه المتخصصه
  • عنوان نشريه
    التربويه الدوليه المتخصصه