القدرة التنبوية للتفكير السلبي بالقلق الاحصائي لدى طلبة الدراسات العليا

هدفت الدراسة الى التعرف على القدرة التنبوية للتفكير السلبي بالقلق الاحصائي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة الملكسعود. وتكونت عينة الدراسة من ( 103 ) طالب دراسات عليا يدرسون مقررات الاحصاء في كلية التربية، منهم 71 طالب ماجستير و 32 طالب دكتوراة ومن تخصصات مختلفة. طبق عليهم مقياس التفكير السلبي الذي اعده على البيئة السعودية الباحث عبد المريد قاسم، ومقياس القلق الاحصائي الذي قام بترجمته وتقنينه على البيئة السعودية الباحث السيد محمد ابو هاشم. وباستخدام المتوسطات الحسابية والانحرفات المعيارية، واختبار(ت)، وتحليل والانحدار المتعدد، اظهرت نتائج الدراسة ان طلبة الدراسات العليا لديهم مستوى تفكير سلبي متوسط ( 2.71 )، وكذلك مستوى القلق الاحصائي متوسط ( 3.11 ). ومن النتائج ان طلبة مرحلة الماجستير لديهم متوسط ونسبة القلق احصائي (3.47 ؛ 70 %) اعلى من متوسطات ونسبة طلبة الدكتوراه ( 2.3 ؛ 45 %)، وحيث كانت قيمة (ت = 8.15 ؛ 0.00 ). كذلك اظهرت النتائج امكانية التنبو بالقلق الاحصائي من خلال ابعاد التفكير السلبي (التوقعات الايجابية، المجازفة الايجابية، التعلم والتفتح المعرفي، الشعور العام بالرضا).