تصور مقترح لتضمين ابعاد المواطنة العالمية في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية

هدف البحث الى وضع تصور مقترح لتضمين ابعاد المواطنة العالمية في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هذا الهدف اعدت الباحثتان قائمة بابعاد المواطنة العالمية التي ينبغي تضمينها في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية تم عرضها على عدد من المحكمين المتخصصين وتعديلها وفق آرائهم، واصبحت القائمة في صورتها النهائية مكونة من خمسة (5) ابعاد رئيسة للمواطنة العالمية هي: السلام الدولي، حماية البيئة، التنوع الثقافي، حقوق الانسان، العولمة ويندرج تحتها اثنان وثلاثون (32) بعدا فرعيا، وبلغ عدد الابعاد الفرعية للبعد الرئيسي السلام الدولي تسعة (9) ابعاد ولحماية البيئة خمسة (5) ابعاد، وللتنوع الثقافي ستة (6) ابعاد، ولحقوق الانسان ثمانية (8) ابعاد، وللعولمة اربعة (4) ابعاد، وقد صيغت هذه الابعاد في عبارات اجرائية، تم في ضوئها اعداد اداة تحليل للتعرف على ابعاد المواطنة العالمية المتضمنة في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثاني المتوسط، وعرضت هذه الاداة على مجموعة من المحكمين المتخصصين وتم تعديلها وفق آرائهم، كما قامت الباحثتان بحساب الثبات لاداة التحليل عن طريق تحليل المادة نفسها مرتين، وعلى فترتين متباعدتين وفي مثل هذه الحالة يستخدم عنصر الزمن في قياس ثبات التحليل، وتم مقارنة نتائج تحليل الباحثة الاولى بنتائج تحليل الباحثة الثانية على نفس الوحدات التي سبق تحديدها، وتم حساب معامل ثبات التحليل باستخدام معادلة هولستي Holsiti وبلغ قيمة متوسط معامل الثبات 0.94، وتعتبر درجة ثبات عالية، بعد ذلك تم تحليل الكتب، واشارت النتائج الى ان عدد الوحدات التي تضمنت فيها ابعاد المواطنة العالمية في كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثاني المتوسط بلغ مائة وثلاثة وعشرون (123) وحدة بنسبة 12 %، من اجمالي ابعاد المواطنة العالمية التي قامت الباحثتان بتحديدها، كما اظهرت النتائج وجود تفاوت في تضمين الابعاد الفرعية في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية، حيث جاء بالمرتبة الاولى بعد السلام الدولي بنسبة 7.37 % يليه بعد التنوع الثقافي بنسبة 2.42 %، وفي المرتبة الثالثة بعد حقوق الانسان بنسبة 1.45 %، وبالمرتبة الاخيرة بعد حماية البيئة بنسبة 0.67 %، بينما انعدم من محتوي كتاب الصف الثاني المتوسط بعد العولمة، ويرجع ذلك الى طبيعة الموضوعات التي تناولها كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية، وبناءً على ذلك قامت الباحثتان ببناء تصور مقترح لتضمين ابعاد المواطنة العالمية في كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثاني المتوسط.