شماره ركورد
81990
عنوان مقاله
تباين التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء استراتيجية معالجة المعلومات
پديد آورندگان
المحياوي, سعد بن مسعد , السعودية
از صفحه
105
تا صفحه
116
چكيده فارسي
هدفت الدراسة الى دراسة تباين مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء استراتيجية معالجة المعلومات بمحافظة ينبع، وشملت عينة البحث (319) طالبا ممن يدرسون في المرحلة الثانوية بمحافظة ينبع، طبق عليهم اختبار استراتيجية التجهيز المتآني للمعلومات: اعداد الباحث واختبار استراتيجية التجهيز المتتابع للمعلومات: اعداد الباحث واشارت نتائج البحث الى ان مرتفعي كل من استراتيجية التجهيز (المتآني والمتتابع) للمعلومات يعتبرون افضل اداء في التحصيل الدراسي مقارنة بالمجموعات الاخرى. مما يستوجب حث القائمين على العملية التربوية على ضرورة اعادة النظر في طرق التدريس, ونظم التقويم الاكاديمي بما يتضمن مراعاة الاستراتيجيات المعرفية المستخدمة في تجهيز المعلومات المدرسية، كآليات معرفية تسهم في جودة مخرجات التعليم الثانوي بالمملكة العربية السعودية.ًُ(
كليدواژه
التحصيل الدراسي , استراتيجية معالجة المعلومات (المتآنية , المتتابعة) , طلاب المرحلة الثانوية
عنوان نشريه
التربويه الدوليه المتخصصه
عنوان نشريه
التربويه الدوليه المتخصصه
لينک به اين مدرک