اسس التربية على الاستعمال التكنولوجيا الرقمية الوظيفة الجديدة للاسرة والمدرسة

يشكل موضوع التربية على استعمال التكنولوجيا الرقمية ضرورة اصبحت تفرض نفسها في العالم الرقمي ومجتمع الشبكات، مما يجعلها تشكلالوظيفة الجديدة التي تنظاف الى وظائف الاسرة والمدرسة، باعتبار ان التكنولوجيا الرقمية تاثر على جميع الجوانب الدينامية المعرفية والنفسية والسلوكية والاجتماعية في الفرد والتي تتناولها التربية. لقد قدمنا في هذا المقال اهم اسس ومرتكزات التربية على استعمال التكنولوجيا الرقمية باعتبارها حاجة ملحة يفرضها انخراط الاطفال في العالم رقمي وفي مجتمع الشبكات بشكل لا يمكن التراجع عليه، مناجل العمل على تعزيز مكتسباته وتوسيع نطاقها والتخفيف من اضراره بمد الاطفال والمراهقين بتلك الآليات والمهارات التي تجعلهم يحسنون استعماله واستغلال الفرص المهارية التي يقدمها. حيث صنفنا في هذا المقال، بعد تفكيك مفهوم التربية على استعمال التكنولوجيا الرقمية، المخاطر التي تواجه الاطفال والمراهقين في العالم الرقمي والتي تنقسم الى مخاطر المحتوى ومخاطر الاتصال ومخاطر السلوك، ثم حددنا الاسس التي تنبني عليها التربية على استعمال التكنولوجيا الرقمية المبنية على الاساس المعرفي - المهاري والاساس القيمي الاخلاقي والاساس الامني - القانوني، كل ذلك من اجل بناء مواطن رقمي لآمن، ايجابي، فعال وصالح.