التَّربية بالقُدوة: ابو عُبيدة بن الجرَّاح اُنْموذجاً

هدفت الدراسة الحالية الى التعرّف على مفهوم القدوة في الاسلام، والكشف عن معالم القدوة في سيرة ابي عبيدة بن الجراح رضي الله عنه، والتوصّل الى ممارسات تطبيقيّة تربوية يستنير بها المعلّم من خلال معالم القدوة الماثلة في سيرة ابي عبيدة بن الجراح رضي الله تعالى عنه. وقد استخدم الباحث للوصول الى نتائج البحث المنهج الوصفي، باسلوبه التحليلي. وقد اظهرت الدراسة النتائج التالية: 1. ان القدوة هي: ذلك المعلّم والمربّي المسلم -ايّاً كان موقعه واستقامته- الذي يحتذى به في سَمْتِه وقوله وفعله حيّاً وميِّتاً، للاستِرشاد به. 2. لا يشترط ان تكون القدوات كلها حسنة، وان الحيوان قد يكون اهدى من البشر في ذلك، وان الميزان والمحك الحقيقي هو الشرع المطهّر. 3. ان القدوة الحسنة في الاسلام تعني كل من تمثّل خيرا فوافقه من بعده، وان القدوة السيئة كل من تمثّل سوءاً فوافقه من بعده، ولا تخرج اقسام القدوات في مجملها عن هذين القسمين 4. ان للقدوة الحسنة آثار ايجابية، منها: الاجر العظيم، والثواب الجزيل. توفير الجهد التربوي. الانتفاع بها بايجاد بيئة تربوية راشدة. اكتساب المقتدي قوة نفسيه موثرة بحسب حاله. تجعل المسلم على اتصال دائم بالخالق. تُنمي الفضائل والاخلاق الحميدة في نفوس الافراد. تنشئ التوازن والاعتدال في سلوك الفرد وشعوره. انها تُبصّر بالعيوب وترشد الى الاسلوب الامثل. 5. ان للقدوة السيئة آثار سلبية، منها: الاثم العظيم، وهو على القدوة السيّئة اشد من المقتدي. فساد المقتدي بفساد قدوته، وقد مرّ ذكر بعض الشواهد في ذلك كفساد قوم فرعون بفساد فرعون. الركون الى الدنيا وكثرة الانشغال ﺑﻬا، والتكاسل عن التربية والدعوة. التفريط في الطاعات، والتساهل والتقصير فيها. الهزلية وعدم الجدية. هدر الاوقات. 6. من صفات القدوة الحسنة للمعلّم القدوة: الاخلاص، والصدق، والتواضع، والرِّفق والرحمة، والعدل، والعلم الشرعي، والصبر. 7. برزت في سيرة ابي عبيدة صفات عظيمة منها: خدمة الاسلام، وعلم وفقه، وقوّة وامانة، وعدل، وزهد، وتواضع، وبراءة صدر من الاحقاد، وحلم، وكل خلق حسن وُجد فيه، وعبادة: كجهاده، وصلاته، وصيامه، وتقواه، وصدقته. 8. استنبطت من سيرة ابي عبيدة رضي الله عنه: صفات المعلّم القدوة في مجال العبادات، منها: الدعوة الى الله تعالى/الهجرة بالدِّين/الجهاد/نشر العلم وبذله/التقوى/الصلاة/الصيام/الصدقة. وايضاً صفاته في مجال المعاملات، منها: هياة المعلّم/التماسك الاسري/حسن الخلق/القوة والامانة.