الدور التربوي للاسرة في الحفاظ على الهوية الاسلامية، من وجهة نظر الآباء والامهات بالمدينة المنورة ( دراسة تاصيلية ميدانية)

هدفت الدراسة الى معرفة دور الاسرة التربوي في الحفاظ على الهوية الاسلامية من وجهة نظر الآباء والامهات بالمدينة المنورة، من خلال ابعادها ومقوماتها الاربعة (الدين، والتاريخ، والثقافة، والقيم والاخلاق) وقد تكونت عينة الدراسة عدد (416) اسرة من الآباء والامهات بالمدينة المنورة ، وتم اختيارها بالطريقة العشوائية العنقودية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي (المسحي) وذلك عند اجراء دراسة مسحية لآرائهم. ومن ابرز نتائج الدراسة: ان درجة دور الاسرة التربوي في المحافظة على الهوية الاسلامية من وجهة نظر الآباء والامهات على المحاور ككل جاءت بدرجة عالية جداً، وجود فروق ذات دلالة احصائية لدرجة الدور التربوي للاسرة في الحفاظ على الهوية الاسلامية في الجانب القيمي والاخلاقي، تعزى لمتغير الدراسة( النوع ) لصالح الامهات ، وعدم وجود فروق دالة احصائية في باقي الجوانب، لاتفاق العينة على تلك النتيجة. وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية لدرجة الدور التربوي للاسرة في الحفاظ على الهوية الاسلامية في الجوانب ككل، تعزى لمتغير الدراسة (الحالة الاجتماعية، والمستوى التعليمي، والدخل الشهري ). وقد خلصت الدراسة الى مجموعة من التوصيات في ضوء ما توصلت اليه من نتائج.