ادمان الطلاب على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالامن النفسي والتورط في الجرائم السيبرانية

هدفت الدراسة الى معرفة علاقة ادمان الطلاب على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي بالامن النفسي, و التورط في الجرائم السيبرانية, وتكونت عينة الدراسة من (252) طالب بجامعة طيبة بالمدينة المنورة, واستخدمت الدراسة المنهج الارتباطي التحليلي, كما استخدمت مقياس: الامن النفسي, والتعرض للتورط في الجرائم السيبرانية عبر وسائل التواصل الاجتماعي من اعداد الباحثتين, ومقياس استخدام مواقع التواصل الاجتماعي من اعدادخليوي (2017). واظهرت النتائج ان اغلب الطلاب يمتلكون حسابات على مواقع التواصل الاجتماعي(95.6 %), واكثرها استخداما تطبيق سنابشات(23.0%), وتستخدم غالباً بما يزيد عن اربع ساعات يومياً(46.8%), وذلك لغرض التسلية بالدرجة الاولى(45.2%), ووجود علاقة ارتباطية سالبة و تنبوية ذات دلالة احصائية بين ادمان الطلاب على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وبين امنهم النفسي, كما ظهر ان استخدام الطلاب لمواقع التواصل الاجتماعي كان له علاقة ارتباطية موجبة وتنبوية دالة احصائيا بمدى تعرضهم للتورط في الجرائم السيبرانية عبر تلك الوسائل, وتبين ان تعرض الطلاب للجرائم السيبرانية عبر تلك المواقع كان له علاقة ارتباطية سالبة وتنبوية دالة احصائيا بامنهم النفسي.