التَّربية بالقُدوة

هدفت الدراسة الحالية الى التعرّف على مفهوم القدوة في الاسلام. والكشف عن معالم القدوة في القرآن والسنة النبوية. والتوصّل الى ممارسات تطبيقيّة تربوية يستنير بها المعلّم من خلال معالم القدوة الماثلة في القرآن والسنة. من خلال الاجابة على الاسئلة التالية: ما مفهوم القدوة في الاسلام، ما معالم القدوة في القرآن الكريم، ما معالم القدوة في سيرة النبي علية السلام، ما هي التطبيقات التربوية التي يستنير بها المعلّم بمعالم القدوة في القرآن والسنة النبوية، وقد اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي، وبالتالي يجده الباحث منهجاً مناسباً للبحث الحالي لوصف مفهوم التربية بالقدوة من منظور اسلامي تربوي، وتحليلها كيفيّاً، ومحاولة ربطها بواقع المعلّم و المربِّي المسلم كما ينبغي ان يكون عليه مقتدياً في نفسه، وقدوةً وسطيّة لمن هم تحت يده في عباداته ومعاملاته.