فاعلية برنامج التربية العملية بكلية الآداب والعلوم الانسانية بجامعة الشرقية من وجهة نظر الطلبة المعلمين

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على درجة فاعلية برنامج التربية العملية بكلية الآداب والعلوم الانسانية بجامعة الشرقية من وجهة نظر الطلبة المعلمين، والكشف عن الفروق في درجة فاعلية البرنامج وفقا لمتغيرات الجنس والتخصص والموسسة المتخرج فيها الطلبة المعلمون، واستخدمت الاستبانة اداة لجمع البيانات، وبعد التاكد من صدقها وثباتها طبقت على عينة تكونت من 45 طالباً معلماً وطالبة معلمة، في ربيع العام الاكاديمي 2019/2020م. وكشفت النتائج ان تقديرات الطلبة المعلمين لفاعلية البرنامج اجمالاً كانت مرتفعة، حيث حققت متوسط 3.93، وجاء اعلى تقدير لمحور الرضا العام، بدرجة عالية جداً، وبمتوسط 4.44، وحققت بقية المحاور متوسطات تراوحت بين 4.09 و3.52، وهي درجة عالية من الفاعلية، كما كشفت النتائج عن وجود فروق بين الجنسين لصالح الذكور، وعن عدم وجود فروق تعزى لمتغير التخصص، وعدم وجود فروق تعزى لمتغير الموسسة التي تخرج منها الطلبة المعلمون. واوصت الدراسة بجملة من التوصيات اهمها ضرورة الاهتمام بالاجراءات التنفيذية لبرنامج التربية العملية، والتاكد من دقتها وشمولها لكافة الجوانب المتصلة بتنفيذ البرنامج، وان يكون مشرف التربية العملية ذا خبرة تربوية ميدانية مناسبة.