الاحتياجات التدريبية لاعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك في ضوء متطلبات جودة التعليم الجامعي

هدفت الدراسة الى تحديد الاحتياجات التدريبية لدى اعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تبوك في ضوء متطلبات جودة التعليم الجامعي وشملت عينة الدراسة 677 عضواً من اعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك، وتضمنت الاستبانة الحاجات التدريبية المتعلقة بالمهارات الآتية: الشخصية، التعليمية، التقنية، القيادية، ادارة الجودة والاعتماد الاكاديمي والبحثية. تم استخدام برنامج التحليل الاحصائي SPSS واستخدم التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية واختبار ت. واظهرت النتائج الى ان جميع اعضاء الهيئة التدريسية مهتمون وبحاجة الى جميع البرامج التدريبية المتعلقة بالمهارات المذكورة وكانت اهم احتياجاتهم هي الحاجة الى اساليب البحث العلمي، كما تشير النتائج الى ان وجود فروق واختلافات في تحديد هذه الاحتياجات تعزى الى متغيرات الجنس والرتبة الاكاديمية والدورات السابقة. اوصت الدراسة باهمية عقد برامج تدريبية في مجالات البحث العلمي ومهارات الاتصال واتباع منهج التعليم الذاتي للطلاب.