84366

15

29

15

هدفت الدراسة التعرف الى درجة امتلاك طلبة تقنيات التعليم في جامعة جدارا لمهارات تصميم وانتاج البرمجيات التعليمية. وتكوَّنت عينة الدراسة من (102) طالب وطالبة من طلبة تقنيات التعليم الذين يدرسون في جامعة جدارا في اربد خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي (2015/2016)، ولتحقيق هدف الدراسة تمَّ استخدام المنهج الوصفي، وطبِّقت استبانة لجمع آراء افراد عينة الدراسة. واظهرت النتائج وجود درجة متوسطة لامتلاك طلبة تقنيات التعليم للمعارف والمهارات في تصميم وانتاج البرمجيات التعليمية، ووجود درجة مرتفعة في عملية التخطيط، ومتوسطة في كلٍ من عمليتي التنفيذ، والتقويم، ووجود درجة متوسطة لمهارات تصميم وانتاج البرمجيات التعليمية التي يجب ان يمتلكها طلبة تقنيات التعليم، وعدم وجود فروق دالة احصائياً في درجة امتلاك طلبة تقنيات التعليم في جامعة جدارا لمهارات تصميم وانتاج البرمجيات التعليمية تعزى لمتغيرات (الجنس، السنة الدراسية، امتلاك كمبيوتر في البيت)، واوصى الباحثون بتضمين الخطط الدراسية لتقنيات التعليم، مساقات تركَّز على الجانب التطبيقي في انتاج البرمجيات التعليمية وفق احدث من توصلت له تقنيات تكنولوجيا التعليم.

تقنيات التعليم , البرمجيات التعليمية

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه