84662

495

509

15

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن مستوى الكفايات التدريسية التي يمتلكها عضو هيئة التدريس بجامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر الطلبة في ضوء معايير جودة التعليم، حيث تكونت عينة الدراسة من (468) طالباً وطالبة، منهم (106) طالب و(362) طالبة. قام الباحثون بتطوير اداة تكونت بصورتها النهائية من اربع مجالات وهي: التخطيط للتدريس، تنفيذ التدريس، تقويم التدريس، الاتصال والتفاعل الصفي ومكونة من (50) فقرة، وتم اجراء معاملي الصدق والثبات لها، اظهرت نتائج الدراسة ان ترتيب المجالات كان وفق الآتي: مجال التخطيط للتدريس، تقويم التدريس، تنفيذ التدريس، واخيراً الاتصال والتفاعل الصفي، كما اظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في وجهات نظر الطلبة تُعزى لمتغيري النوع الاجتماعي ومستوى الطلبة، في ضوء ذلك اوصت الدراسة بضرورة اخضاع اعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية لدورات تدريبية لتنمية كفايات الاتصال والتفاعل الصفي والتقويم.

الكفايات التدريسية , الطلبة , معايير جودة التعليم

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه