84679

80

99

20

هدفت الدراسة الى التعرُّف على مستوى جودة الموقع الالكتروني لمكتبة الجامعة الاردنية من وجهة نظر الطلبة في ضوء المعايير العالمية لتقييم جودة مواقع الانترنت، والتعرُّف على اثر متغيرات الجنس، ونوع الكلية، والمستوى الدراسي في تقدير الطلبة لمستوى جودة الموقع الالكتروني للمكتبة، اذ وُزّعت استبانة على عينة مكونة من (678) طالباً وطالبة. وقد اشارت النتائج الى ان درجة تقديرات افراد الدراسة لمستوى جودة الموقع الالكتروني لمكتبة الجامعة الاردنية كانت متوسطة، كما و اشارت الى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0.05 = α) بين تقديرات افراد الدراسة تُعزى لمتغيرات الجنس، والمستوى الدراسي، ووجود فروق تبعاً لمتغير الكلية التي ينتمي اليها الطالب لصالح الكليات الانسانية.

الجودة , الموقع الالكتروني , مكتبة الجامعة الاردنية , المعايير العالمية

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه