85097

473

488

16

هدفت هذه الدراسة الكشف عن دور المدرسة في تنمية الوعي الصحي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في لواء قصبة اربد من وجهة نظرهم، ومعرفة اثر كل من المتغيرات (النوع الاجتماعي، وموقع المدرسة، وحجم المدرسة) فيه. وتكونت عينة الدراسة من (800) طالبًا وطالبةً من طلبة الصف العاشر، حيث تم اختيارهم بالطريقة العنقودية، ولتحقيق اهداف الدراسة استخدمت الاستبانة اداة للدراسة، كما استخدمت المنهج الوصفي المسحي. واظهرت نتائج الدراسة ان تقديرات الطلبة لدور المدرسة في تنمية الوعي الصحي لديهم جاء (متوسطًا). ووجود فروق ذات دلالة احصائية (α = 0.05) في تقديرات الطلبة لدور المدرسة في تنمية الوعي الصحي لديهم تعزى للمتغيرين (النوع الاجتماعي، وموقع المدرسة) لصالح مدارس الاناث الموجودة في القرى. وعدم وجود فروق دالة احصائيًا عند مستوى الدلالة (α=0.05) في تقديرات الطلبة لدور المدرسة في تنمية الوعي الصحي لديهم يُعزى لمتغير (حجم المدرسة).

الدور , الوعي الصحي , طلبة الصف العاشر , قصبة اربد

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه