85125

453

472

20

هدفت هذه الدراسة الى تعرف واقع استخدام التكنولوجيا المتنقلة في الافادة من خدمات المعلومات في مكتبة الجامعة الاردنية من وجهة نظر الطلبة، حيث تكوّن مجتمع الدراسة من طلبة الجامعة الاردنية في مرحلة البكالوريوس للعام الدراسي 2017/2016، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية اذْ تكونت من (381) طالبا وطالبة. ولتحقيق اهداف الدراسة، تم بناء استبانة تكونت من قسمين، الاول: تضمن البيانات الديموغرافية لعينة الدراسة في ضوء المتغيرات التالية: (الجنس، والسنة الدراسية، والكلية) وتكون الآخر من: (29) فقرة موزعة على مجالين، تقيس واقع استخدام الطلبة للتكنولوجيا المتنقلة، والافادة من خدمات المعلومات في مكتبة الجامعة الاردنية. وقد بينت النتائج انّ واقع استخدام الطلبة للتكنولوجيا المتنقلة لاغراض تعلّميه كان بدرجة متوسطة، واشارت الى انّ استخدام الطلبة لموقع مكتبة الجامعة الاردنية كان بدرجة متوسطة، واظهرت وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (α≤0.05) في استخدام الطلبة للتكنولوجيا المتنقلة في (الاغراض التعلمية) جاء لصالح طلبة السنة الرابعة، وفي مجال (موقع المكتبة) كان لصالح الكلية العلمية. وبناء على هذه النتائج، قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات اهمها: ضرورة اهتمام المسوولين في الجامعات الاردنية بالتطور التقني، والافادة من التكنولوجيا المتنقلة، واستخدامها في تقديم خدمات المعلومات لتوسيع نطاقها، ووصولها الى المستفيدين، وضرورة اعطاء دورات تدريبية توعويّة للطلبة حول كيفية الافادة من خدمات المعلومات في موقع مكتبة الجامعة الالكتروني.

التكنولوجيا المتنقلة , خدمات المعلومات , المكتبات الجامعية

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه