85196

601

616

16

هدفت الدراسة الى معرفة فاعلية استخدام الكتاب الالكتروني في تنمية المهارات اللغوية لدى طلبة رياض الاطفال، واتبعت المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينتها من (52) طالبا وطالبة من رياض الاطفال بالعاصمة الاردنية عمان. وقد اكد الباحث اختبارا للمهارات اللغوية مكونا من (20) فقرة. واستخدمت الدراسة كتابا الكترونيا يتناسب والفئة العمرية، واظهرت نتائجها : وجود فرق في دلالة احصائية بين متوسط علامات المجموعتين التجريبية التي درست باستخدام الكتاب الالكتروني وعلامات المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية على اختبار المهارات اللغوية ولصالح المجموعة التجريبية، كما اظهرت وجود فروق دالة احصائيا في المهارات اللغوية تعزي التفاعل بين طريقة المجموعتين التجريبية والمجموعة الضابطة والجنس. وفي ضوء ما اسفرت عنه الاراسة من نتائج قدم الباحثون مجموعة من التوصيات.

كتاب الكتروني , مهارات لغوية , رياض الاطفال.

2020

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه