85198

391

401

11

هدفت هذه الدراسة الال الى تعرف الضغوط النفسية والاجتماعية التي يعاني منها الطلبة ذوي الاعاقة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الرياضية في المدارس الحكومية في محافظة جنين، والضغوط النفسية والاجتماعية التي يعاني منها الطلبة ذوي الاعاقة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الرياضية في المدارس الحكومية في محافظة جنين تبقا لمتغير الموهل العلمي والخبرة في التدريس، وتكونت عينتها من (27) معلم ومعلمة في التربية الرياضية، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي الملاءمته هذه الدراسة، وتكونت اداتها من (23) فقرة جرى التحقق من نتائج صدقها وثباتها، ومن اهم نتائجها التي توصل اليها الباحثان الضغوط النفسية والاجتماعية التي يعاني منها الطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الحكومية بمحافظة جنين من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الرياضية قد كان بدرجة موافق (78%)، وانه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (a 0.05) للضغوط النفسية والاجتماعية التي يعاني منها الطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الحكومية بمحافظة جنين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في المدارس الحكومية تبعا للمتغيرات (الموهل العلمي، الخبرة في التدريس)، وفي ضوء نتائج الدراسة اوصى الباحثان بتاهيل الابنية المدرسية في المدارس الحكومية لتلبية حاجات مختلف الاعاقات، وتطوير المناهج الدراسية والانشطة لتلائم حاجات الطلبة المعاقين.

الضغوط النفسية , الطلبة ذوي الاعاقة , التربية الرياضية

2020

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه