85219

1

20

20

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن اثر استخدام نموذج روجر بايبي في استيعاب العمليات الحسابية على الكسور العادية والكسور العشرية لدى طلبة الصف السادس الاساسي، وقد اختيرت عينتها قصدنيا، وهي مكونة من شعبتين من الصف السادس الاساسي، وتم استخدام التعيين العشوائي لتوزيعهما الى مجموعتين: تجريبية عدد افرادها (37) طالبا درسوا باستخدام نموذج روجر بايبي، وضابطة عدد افرادها (37) طالبا درسوا بالطريقة الاعتيادية. وتم اعداد المادة التعليمية الوحدة الكسور العادية والكسور العشرية للصف السادس الاساسي وفق نموذج روجر بايبي، وتم التحقق من صدقها بالتحكيم، كما تم اعداد اختبارين، الاول لاستيعاب العمليات الحسابية على الكسور العادية، والثاني لاستيعاب العمليات الحسابية على الكسور العشرية. وقد تمتعت الاداتان بدلالات صدق وثبات مقبولة. واظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية لصالح المجموعة التجريبية في كل من استيعاب العمليات الحسابية على الكسور العادية والكسور العشرية.

نموذج روجر بايبي , استيعاب العمليات الحسابية , الكسور العادية , الكسور العشرية.

2020

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه