شماره ركورد
85344
عنوان مقاله
برنامج قائم على نموذج شوارتز لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
پديد آورندگان
اﻟﻌوﻓﻲ, اﺑراﻫﻳم ﻋوض ﷲ رﺟﺎء ﺟﺎﻣﻌﺔ طﻳﺑﺔ - ﻛﻠﻳﺔ اﻟﺗرﺑﻳﺔ - ﻗﺳم اﻟﻣﻧﺎﻫﺞ وطرق ﺗدرﻳس اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﻳﺔ, اﻟﺳﻌودﻳﺔ
از صفحه
263
تا صفحه
280
تعداد صفحه
18
چكيده عربي
هدفت ﻫذﻩ اﻟدراﺳﺔ اﻟﻰ ﺗﻌرﱡف ﻣدى ﻓﺎﻋﻠﻳﺔ ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎﺋم ﻋﻠﻰ ﻧﻣوذج ﺷوارﺗز ﻓﻲ ﺗﻧﻣﻳﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﻘراءة اﻟﻧﺎﻗدة ﻟدى طﻼب اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻟث اﻟﻣﺗوﺳط، وﻟﺗﺣﻘﻳق ذﻟك اﻟﻬدف ﺗم ﺑﻧﺎء ﻗﺎﺋﻣﺔ ﺑﻣﻬﺎرات اﻟﻘراءة اﻟﻧﺎﻗدة واﺧﺗﺑﺎر ﻟﻘﻳﺎس ﺗﻠك اﻟﻣﻬﺎرات ﻟطﻼب اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻟث اﻟﻣﺗوﺳط وﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎﺋم ﻋﻠﻰ ﻧﻣوذج ﺷوارﺗز ﻟﺗﻧﻣﻳﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﻘراءة اﻟﻧﺎﻗدة، ﻛﻣﺎ ﺗم اﺳﺗﺧدام اﻟﻣﻧﻬﺞ ﺷﺑﻪ اﻟﺗﺟرﻳﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻣﺗﻐﻳرات اﻟدراﺳﺔ؛ ﺣﻳث ﺗم اﺧﺗﻳﺎر ﻋﻳﻧﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻛﻝ ﻣﺟﻣوﻋﺗﻳن ﺗﺟرﻳﺑﻳﺔ (اﻟﻌدد 33) وﺗدرس اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻟﻘﺎﺋم ﻋﻠﻰ ﻧﻣوذج ﺷوارﺗز، وﻣﺟﻣوﻋﺔ ﺿﺎﺑطﺔ (اﻟﻌدد 32) وﺗدرس اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻟﻣﻌﺗﺎد. وﺗم اﻟﺗوﺻﻝ اﻟﻰ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻣﻧﻬﺎ وﺟود ﻓروق داﻟﺔ اﺣﺻﺎﺋﻳًﺎ ﺑﻳن ﻣﺗوﺳطﻲ اداء اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺗﺟرﻳﺑﻳﺔ واﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺿﺎﺑطﺔ ﻓﻲ اﺧﺗﺑﺎر اﻟﻘراءة اﻟﻧﺎﻗدة اﻟﺑﻌدي ﻟﺻﺎﻟﺢ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺗﺟرﻳﺑﻳﺔ، ﻣﻣﺎ ﻳﻌﻧﻰ ﺗﻔوق اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺗﺟرﻳﺑﻳﺔ وﺗﺣﺳن ﻣﺳﺗواﻫم ﻓﻲ اﻟﻘراءة اﻟﻧﺎﻗدة ﺑﺎﺳﺗﺧدام اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻟﻘﺎﺋم ﻋﻠﻰ ﻧﻣوذج ﺷوارﺗز. وﻗد اوﺻت اﻟدراﺳﺔ ﺑﺿرورة ﺗدرﻳب ﻣﻌﻠﻣﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﻳﺔ ﺑﺎﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﻣﺗوﺳطﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺗﺧدام ﻧﻣوذج ﺷوارﺗز ﻓﻲ اﻟﺗﻌﺎﻣﻝ ﻣﻊ ﻣﻬﺎرات اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﻳﺔ. ﻛﻣﺎ ﻳُﻧﺻﺢ ﺑﺗطﺑﻳق ﻫذﻩ اﻟدراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣراﺣﻝ دراﺳﻳﺔ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ.
كليدواژه
اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﻣﺗوﺳطﺔ , اﻟﻘراءة اﻟﻧﺎﻗدة , اﻟﺗﻔﻛﻳر اﻟﻧﺎﻗد , ﻧﻣوذج ﺷوارﺗز
سال انتشار
2020
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
لينک به اين مدرک