85473

491

550

60

هدفت هذه الدراسة إلى إبراز الدور الذي تؤديه وسائل الإعلام في توجيه الاختيار المهني لطالبات الجامعة: حالة طالبات السمعي-البصري. تم اعتماد المنهج الوصفي، وطبقت استمارة تضمنت أربع محاور. تكونت العينة من 1144 طالبا وطالبة من طلاب قسم علوم الإعلام والاتصال بكلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة عناب خلال العام الجامعي 2005/2006. تشير النتائج إلى قوة تأثير وسائل الإعلام في الاختيار المهني لطالبات السمعي – البصري لقسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة باجي مختار عنابة، وتظهر النتائج تدخل الأسرة في ذلك باحترام الطالبات لرغبة أوليائهن في التوجه إلى تخصص السمعي-البصري ثم الالتحاق بإحدى مهن مجال السمعي – البصري. وبرز كذلك السعي إلى تحقيق الشهرة والرقي الاجتماعي من خلال التوصل إلى دخل معتبر جراء الوصول لما ترمي إليه الطالبات من طموح.

توجيه الاختيار المهنيلطالبات الجامعة , وسائل الإعلام , طالبات السمعي – البصري , قسم علومالإعلام والاتصال

2010

مجله جامعه دمشق -للاداب و العلوم الانسانيه

مجله جامعه دمشق -للاداب و العلوم الانسانيه