85686

255

311

57

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن قيم العمل في مضامين كتب اللغة العربية في الحلقتين الأولى والثانية من مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان. وبلغ عدد الكتب التي تم تحليل مضمونها ثمانية عشر كتابا، وقد اتبعت هذه الدراسة أسلوب تحليل المحتوى بشقيه الكيفي والكمي. وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: وجود تغطية كبيرة لقيم العمل في كتب هذه المرحلة التعليمية، واتضح أيضا أن ثمة تركيزا على مجموعة من قيم العمل مثل قيم الإنجاز، وقيم الصدق في العمل. وكشف التحليل عن تلك القيم التي استرعت اهتمام هذه الكتب ولكن بدرجة أقل عن القيم السابقة مثل قيم الابتكار، تنظيم الوقت، وقيم تخطيط العمل. كما كشفت الدراسة عن أن أسلوب تقديم الكتب لهذه القيم للطلاب لم يكن منظما ومتناسبا مع المستوى العمري والمعرفي للتلاميذ. ISSN:

سلطنة عمان , المناهج الدراسية , التعليم الاساسي , المراحل التعليمية , علم النفس التربوي , اللغة العربية

2012

مجله جامعه دمشق -للاداب و العلوم الانسانيه

مجله جامعه دمشق -للاداب و العلوم الانسانيه