85755

65

80

16

كانت تهدف الكلاسيكية في أوروبا إلي إحياء التراث الأدبي اليوناني، واللاتيني في القرن السادس عشر للميلاد، بما كان في ذلك التراث الأدبي من العناصر الفنية والإنسانية. ولقد أحدثت المدارس الأدبية المختلفة كمدرسة كليمان مارو، ليون، وبعدهما ماليرب، تغييرات في شكل القصيدة ومضمونها. وفي أخريات القرن السابع عشر، بدأ دعاة التجدد بالصراع مع أدباء تلك المدرسة، ونادوا بالتمرد عن القوالب القديمة الجافة، والمعاني المتكررة، واعتقدوا برسالة أخري للأدب، والشعر. فشهد الأدب العربي، صراعات كانت معظمها بالتبعية عن الغرب. وحاولت الجمعيات الأدبية، والنقدية مثل جماعة الديوان، وآبولو، في الشرق؛ والرابطة القلمية، والعصبة الأندلسية، في الغرب، الوقوف أمام مظاهر الكلاسيكية في نتاجات أصحابها، حتي يكون الأدب، والشعر منبعثين عن الشخصية المستقلة، ويتسم الشعر بالوحدة العضوية، والتجربة الشعرية والصورة الموحية، وقد أحدثت هذه الآراء، والصراعات الأدبية، والنقدية تطوراً عظيماً في نوعية النظرة إلي الشعر والأدب، ونتجت عنها المدارس الأدبية المختلفة في الأدب العربي المعاصر، فتبلورت إرهاصات الشعر الحديث، إثر تلك التطورات.

الكلاسيكية , التجديد , الجمعيات الأدبية , الأدب , النقد

2013

دراسات الادب المعاصر

دراسات الادب المعاصر