مدى الوعي بثقافة ريادة الاعمال لدى الشباب الجامعي دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية الاقتصاد بجامعة تشرين

يهدف البحث الى تحديد مدى وعي طلبة كلية الاقتصاد بجامعة تشرين بمفهوم ثقافة ريادة الاعمال، واظهار الفروق فيما بينهم في مدى الوعي بثقافة ريادة الاعمال تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، وشمل مجتمع البحث جميع طلاب السنتين (الثالثة والرابعة) في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين، حيث تمّ اختيار عينة عشوائية شملت (200) طالب وطالبة تمّ توزيع الاستبانة اداة البحث عليهم، وتمّ استرجاع (184) استبانة، واستبعد الباحث (6) استبانات لعدم صلاحيتها للتحليل الاحصائي، وبذلك يكون عدد الاستبيانات المتبقية والصالحة للتحليل (178) استبانة، وبنسبة استجابة بلغت (89%). توصل البحث الى مجموعة من النتائج اهمها: وجود وعي كبير بثقافة ريادة الاعمال لدى طلاب كلية الاقتصاد عينة الدراسة، وباهمية نسبية تقابل (75.57%). كما اظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية بين متوسط درجات طلبة كلية الاقتصاد في مدى وعيهم لثقافة ريادة الاعمال تبعاً لمتغير الجنس، بينما تبين وجود فروق تبعاً لمتغير التخصص ولصالح تخصص ادارة الاعمال بالمقارنة مع التخصصات الاخرى.