Evaluer les compétences orthographiques chez les étudiants du master FLE à l’Institut Supérieur des Langues à l’université Tichrine

L’orthographe constitue un élément indispensable dans l apprentissage d une langue, parce qu’elle permet la maîtrise du vocabulaire.Le vocabulaire est la bonne appellation et la bonne définition que l’on donne à un mot. La langue française a la réputation d’être une langue difficile et son orthographe ne l’ est pas moins. Certains mots se prononcent de la même manière mais s’écrivent différemment et ils n’ont pas le même sens. Si, à l’oral, on entend le même son, à l’écriture, une erreur d’orthographe peut modifier le sens du mot, le sens de la phrase, et plus généralement le sens du message que l’on veut transmettre à son interlocuteur. En un mot, la maîtrise de l orthographe facilite la communication écrite et transmet une image prestigieuse de celui qui écrit. Cette étude a pour objectif de connaître le niveau du français chez les étudiants en Master Recherche et plus particulièrement leur compétence orthographique. Pour réaliser cette recherche, nous avons demandé à ces étudiants de réaliser une dictée d une dizaine de lignes que nous avons analysée par la suite. Les résultats de cette analyse sont présentés sous forme de tableaux classant les erreurs les plus fréquentes et les plus graves qui prêtent à des interprétations erronées du message. Un bilan récapitulatif et évaluatif du niveau orthographique de ces étudiants est dressé à la fin de cette étude avec des propositions et suggestions d amélioration