المحتوى الثّقافي لنصوص القراءة في كتاب (القطيرات السوداء) لتعليم اللغة العربية للنّاطقين بغيرها، المستوى B2 نموذجاً

يهدفُ البحث الى تعّرف مدى تحقق المعايير العامة لكتاب (القطيرات السوداء) من سلسلة دار البحيرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ومدى توفر المجالات الثقافية العربية والاسلامية في نصوص القراءة في الكتاب المقرر، وكيفية طرحها. حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي مستعيناً باسلوب تحليل المضمون، فاختار عيّنةً عمديّةً؛ وهي نصوص القراءة في الكتاب ، حيث بلغ عدد نصوص القراءة عشرة نصوص موزّعة على سبع وحدات. استخدم الباحث استمارة تحليل المحتوى بوصفها اداةً لاجراء البحث؛ تضمّنت سبع فئات تحليلٍ رئيسة تشمل المجالات الرئيسة الآتية: الملامح التاريخية العربية والاسلامية، والثقافة العربية والاسلامية، ومواقف الحياة اليومية، والثقافة العالمية، والقرآن الكريم والسّنّة النّبوية الشّريفة والدّيانة المسيحيّة، ومظاهر الحياة الحديثة، والمناسبات القوميّة والدّينيّة والعالميّة. بيّن الباحث اهمّية الدراسة ومشكلتها واهدافها واجراءاتها ونتائجها من خلال تكراراتها ونسبها المئوية. واثبت في اثناء التحليل ان الجانب الثقافي متّصلٌ ايَّما اتصالٍ بالجوانب الاخرى اللغويّة والتربويّة، ثمّ ناقش النتائج. وما ذلك كلّه الا محاولة من الباحث للعمل على ان تناسب كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها مستوى متعلميها في المراحل التعليمية كافّةً بغية وصولهم الى الكفاءة اللغوية والثقافية التي تُمكّنهم من التواصل مع الناطقين بالعربية في مجالات المعرفة الانسانية كلها.