92490

61

102

42

ﺘﻌﺎﻟﺞ ﻫذﻩ اﻟورﻗﺔ اﻟﺒﺤﺜﯿـﺔ ﻤوﻀـوع اﻟﺘﻛﺎﻤـل ﺒـﯿن اﻹﻀـﺎءة اﻟطﺒﯿﻌﯿـﺔ واﻟﺼـﻨﺎﻋﯿﺔ ﺒﻬـدف اﻟوﺼول اﻟﻰ ﺘﺤﺴﯿن اﻷداء اﻟﺒﺼري ﺒﻤدراس اﻟﺘﻌﻠﯿم اﻷﺴﺎﺴﻲ وﻗد ﺘم ﺘطﺒﯿـق ﻫـذﻩ اﻟدراﺴـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺜﻼﺜــﺔ ﻤــدارس ﺘﻤﺜــل ﻛــل اﻨــواع اﻟﻤــدارس ﺒﻤدﯿﻨــﺔ اﻟﺨﻤــس ﺒﻠﯿﺒﯿــﺎ وﻫــﻲ ﻤدرﺴــﺔ اﻟﺘﺤرﯿــر وﻤدرﺴــﺔ اﻟﺨﻠود وﻤدرﺴﺔ ﻓﺎطﻤﺔ اﻟزﻫراء، وﺘﺘﻨـﺎول اﻟورﻗـﺔ اﻟﺒﺤﺜﯿـﺔ ﻤـن ﺨـﻼل ﻤﻨﻬﺠﯿـﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛـﺎة ﺒﺎﺴـﺘﺨدام ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟﻛﻤﺒﯿوﺘر ﻟﻤﺤﺎﻛﺎة اﻹﻀﺎءة (DIALux evo) ﻤﺤﺎﻛﺎة اﻹﻀﺎءة اﻟطﺒﯿﻌﯿﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ ﺒﻔـراغ اﻟﻔﺼل اﻟدراﺴﻲ طﯿﻠﺔ ﻓﺘرة اﻟﻨﺸﺎط ﻤن اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻤﻨـﺔ ﺼـﺒﺎﺤ ﺎً ﺤﺘـﻰ اﻟراﺒﻌـﺔ ﻤﺴـﺎء ً ، وذﻟـك ﻋﻠـﻰ ﺴـــطﺤﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛـــﺎة ﺒﺎﻟﻔﺼـــل اﻟدراﺴـــﻲ وﻫﻤـــﺎ ﻤﻛﺎﺘـــب اﻟﺘﻼﻤﯿـــذ وﺴـــﺒورة اﻟﻔﺼـــل، وﯿـــﺘم ﻤـــن ﺨـــﻼل اﻟﻤﺤﺎﻛﺎة اﻟﺘﻌرف ﻋﻠﻰ اوﺠـﻪ اﻟﻘﺼـور ﻓـﻲ ﻤﺴـﺘوﯿﺎت اﻹﻀـﺎءة وﻤـدى ﻤطﺎﺒﻘﺘﻬـﺎ ﻟﻠﻤﻌـﺎﯿﯿر اﻟدوﻟﯿـﺔ اﻟﺘــﻲ ﺤــددﺘﻬﺎ ﻤﻨظﻤــﺔ اﻹﻀــﺎءة اﻟدوﻟﯿــﺔ، ﺘــﺄﺘﻲ ﺒﻌــد ذﻟــك ﻤرﺤﻠــﺔ اﯿﺠــﺎد و اﻗﺘــراح اﻟﺤﻠــول ﻟﻠﺤــﺎﻻت اﻟدراﺴﯿﺔ ﻟﺘﺤﺴﯿن ﻤﺴﺘوﯿﺎت وﺠودة اﻹﻀﺎءة ﺒﺎﻟﻔﺼول اﻟدراﺴﯿﺔ ﻟﺘﺤﻘﯿق اﻷداء اﻟﺒﺼـري اﻷﻓﻀـل، وذﻟك ﻤن ﺨﻼل ﻤﻌﺎﻟﺠﺎت ﻟﻤﺼﺎدر اﻹﻀﺎءة اﻟطﺒﯿﻌﯿﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ ﺒﺎﻟﻔﺼول اﻟدراﺴﯿﺔ، وﻤن ﺨﻼل ﻨﺘﺎﺌﺞ اﻟدراﺴﺔ ﺘﻀﻊ اﻟورﻗﺔ اﻟﺒﺤﺜﯿـﺔ ﻤﺠﻤوﻋـﺔ ﻤـن اﻟﺘوﺼـﯿﺎت اﻟﺘـﻲ ﯿـودي ﺘطﺒﯿﻘﻬـﺎ اﻟـﻰ ﺘﺤﺴـﯿن اﻷداء اﻟﺒﺼري ﺒﺎﻟﻔﺼول اﻟدراﺴﯿﺔ ﻓﻲ ﻤدارس اﻟﺘﻌﻠﯿم اﻷﺴﺎﺴﻲ.

التكامل بيـن الاضاءة , الطبيعية والصناعية , مدارس التعليم الاساسي , دراسة حالة

2017

مجله اسيوط للدراسات البيئيه

مجله اسيوط للدراسات البيئيه