92865

11

50

40

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى دور جامعة القدس المفتوحة في التنمية البشرية للمرأة الفلسطينية من وجهة نظر طالباتها, و فحص تأثير كل من متغيرات : (التخصص, مكان السكن, المستوى الدراسي, الحالة الاجتماعية) في استجابات طالبات جامعة القدس المفتوحة نحو دورها في التنمية البشرية للمرأة الفلسطينية. تكون مجتمع الدراسة من طلبة جامعة القدس المفتوحة في محافظة قلقيلية و عددهم (1934) طالبة حسب إحصائية دائرة القبول و التسجيل في العام الدراسي 2010 / 2011. اختيرت منهن عينة عشوائية تتكون من (195) طالبة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي, حيث صممت استبانة لجمع البيانات تضمنت (64) فقرة, توزعت في ستة مجالات, و تم التحقق من صدق الأداة و ثباتها ثم وزعت على أفراد عينة الدراسة, و من ثم حللت البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية الموزونة, و الانحرافات المعيارية, و تحليل التباين الأحادي, و اختبار (ت) و اختبار (LSD). بينت نتائج الدراسة أن أعلى المتوسطات كانت في مجال الاستيعاب للمرأة, تلاها التعليم المستمر للمرأة, و تشغيل المرأة و تدريبها, تلاها تطور نظرة المجتمع للمرأة, و تنمية ثقة المرأة بنفسها, و كانت أدنى المتوسطات في مجال تطور قدرات المرأة الصحية الأسرية. و قد تبين من النتائج عدم وجود ذات دلالة إحصائية في استجابات طالبات جامعة القدس المفتوحة نحو دورها في تطوير المرأة في إطار التنمية المجتمعية في فلسطين تعزى لمتغير مكان السكن, و المستوى الدراسي, و التخصص, و الحالة الاجتماعية و على الرغم من وجود فروق في بعض المجالات تبعا لكل من تلك المتغيرات. ومن خلال نتائج الدراسة, خرج الباحث بعدد من التوصيات منها : 1.العمل على زيادة وعي المرأة لدورها في تنمية المجتمع من خلال البرامج التطويرية المجتمعة بالتعاون مع الجمعيات و المؤسسات المهتمة بشؤون المرأة. 2. توخي المرونة في إدارة الوقت من برامج التسجيل و التقويم في جامعة القدس المفتوحة لتمكين المرأة من التوفيق بين الدراسة و العمل البيتي و الوظيفي. 3.التركيز في برامج جامعة القدس المفتوحة على الإرشاد الصحي للمرأة من خلال المناهج, و الدورات و التدريب.

المرأة , فلسطين , الأحوال الاقتصادية الأحوال الاجتماعية , الأحوال الاقتصادية الأحوال الاجتماعية

2011

مجله جامعه القدس المفتوحه للبحوث الانسانيه و الاجتماعيه

مجله جامعه القدس المفتوحه للبحوث الانسانيه و الاجتماعيه