فعالية تطبيقات الآيباد في تنمية مهارتي الطلاقة والمرونة لدى طفل الروضة

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على فعالية تطبيقات الآيباد في تنمية مهارتي الطلاقة والمرونة ، وتم تطبيق الدراسة في احدى روضات مدينة الرياض، واستخدمت الباحثتان المنهج الشبه تجريبي ، وتطبيق الاختبار البريطاني British abilty scales ومن ثم تم اختيار40 طفلاً وطفلة، 20 للمجموعة الضابطة - 20 للمجموعة التجربية ومن ثم اجراء اختبار تورانس القبلي والبعدي على المجموعتين. وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج نوجزها فيما ياتي: - هناك فروق ذات دلالة احصائية في متوسط درجات الاطفال بالمجموعتين التجريبية والضابطة بالاختبار البعدي في مهارة الطلاقة والمرونة وذلك لصالح الاطفال بالمجموعة التجريبية. - هناك فروق ذات دلالة احصائية في متوسط درجات الاطفال بالمجموعة التجريبية بالاختبارين القبلي والبعدي في مهارة الطلاقة والمرونة وذلك لصالح الاختبار البعدي. - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى0.05 فاقل في متوسط درجات الاطفال بالمجموعة الضابطة بالاختبارين القبلي والبعدي في مهارة الطلاقة والمرونة بالدرجة الكلية للاختبار.