التعليم الجامعي في عصر الانترنت ضرورة ملحة وتحديات مستعصية

تعتبر المعلوماتية من اهم مظاهر حياتنا المعاصرة اذ اصبحت تقنياتها تمثل البيئة الاساسية، الامر الذي ادى الى استخدامها في النشاطات المتنوعة بما في ذلك التعليم حيث لها القدرة على تطوير البرامج. وكنتيجة طبيعية لذلك بات استخدام الانترنت في التعليم الامتداد الطبيعي والمتوقع في جميع مراحل التعليم وخاصة التعليم الجامعي، اذ تفتح هذه الشبكة لمتعامليها من الطلبة والاساتذة التبادل حول الآراء والافكار و حتى دون وجود الاستاذ فالانفجار المعلوماتي يشكل تحديا حقيقيا للطرائق التقليدية للتعليم و عليه فالتجديد التربوي لم يعد مجرد ترف بل اصبح ضرورة ملحة تفرضها و تقتضيها طبيعة العصر و متغيراته. و قد اكدت الدراسات درجة الاستفادة من استخدام الانترنت في عملية التعليم و اثراء البحث العلمي و ذلك بما تتركه من اثار ايجابية تنعكس في نوعية المخرجات التعليمية و اكسابها للمهارات و الخبرات و المعارف بشكل اكثر فاعلية مما يمكن الاستاذ و الطالب من مواجهة التحديات و مواكبة عصر التكنولوجيا المتسارع فما موقع الاستاذ الجامعي من التغير السريع و المتلاحق في تطبيق التكنولوجيا كما و نوعا؟ و ما هي التحديات التي يواجهها في مجال استخدام التقنية ؟