ﻗﯿم اﻟﻌﻤل اﻟﺴﺎﺌدة ﻟدى اﻋﻀﺎء ﻫﯿﺌﺔ اﻟﺘدرﯿس ﻓﻲ ﻛﻠﯿﺔ اﻟﺤﺼن اﻟﺠﺎﻤﻌﯿﺔ ﻤن وﺠﻬﺔ ﻨظر اﻟطﻠﺒﺔ اﻨﻔﺴﻬم ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻛﺔ اﻷردﻨﯿﺔ اﻟﻬﺎﺸﻤﯿﺔ

ﻫدﻓت ﻫذﻩ اﻟدراﺴﺔ اﻟﻰ اﻟﺘﻌرف اﻟﻰ ﻗﯿم اﻟﻌﻤل اﻟﺴﺎﺌدة ﻟدى اﻋﻀﺎء ﻫﯿﺌﺔ اﻟﺘدرﯿس ﻓـﻲ ﻛﻠﯿﺔ اﻟﺤﺼن اﻟﺠﺎﻤﻌﯿﺔ ﻤن وﺠﻬﺔ ﻨظر اﻟطﻠﺒﺔ اﻨﻔﺴﻬم ﻓـﻲ اﻟﻤﻤﻠﻛـﺔ اﻷردﻨﯿـﺔ اﻟﻬﺎﺸـﻤﯿﺔ. وﻗـد ﺘﻛوﻨت ﻋﯿﻨﺔ اﻟدراﺴﺔ ﻤن (439) طﺎﻟﺒـ ﺎً، ﻤـوزﻋﯿن ﻋﻠـﻰ ﻤـرﺤﻠﺘﯿن: ﻫﻤـﺎ ﻤرﺤﻠـﺔ اﻟﺒﻛـﺎﻟورﯿوس (283) طﺎﻟﺒًــــﺎ، وﻤرﺤﻠــــﺔ اﻟــــدﺒﻠوم (156) طﺎﻟﺒًــــﺎ، ﻤــــن ﻛﻠﯿــــﺔ اﻟﺤﺼــــن اﻟﺠﺎﻤﻌﯿــــﺔ، وﻟﺘﺤﻘﯿــــق اﻫـــداف اﻟدراﺴـــﺔ طـــّ ور اﻟﺒﺎﺤﺜـــﺎن اداة ﺘﻛوﻨـــت ﻤـــن (35) ﻓﻘـــرة ﻤوزﻋـــﺔ ﻋﻠـــﻰ (6) ﻗـــﯿم، وﺘـــم اﻟﺘﺤﻘق ﻤن ﺼدﻗﻬﺎ وﺜﺒﺎﺘﻬﺎ، واظﻬرت اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ان: ﻗﯿم اﻷﻤﺎﻨـﺔ اﺤﺘﻠـت اﻟﻤرﺘﺒـﺔ اﻷوﻟـﻰ، وﻗـﯿم اﻟﺸــورى اﺤﺘﻠــت اﻟﻤرﺘﺒــﺔ اﻟﺜﺎﻨﯿــﺔ، وﻗــﯿم اﻟﺼــدق اﺤﺘﻠــت اﻟﻤرﺘﺒــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ، و ﻗــﯿم اﻟﻘــدوة اﻟﺤﺴــﻨﺔ اﺤﺘﻠـــت اﻟﻤرﺘﺒـــﺔ اﻟراﺒﻌـــﺔ، وﻗـــﯿم اﻟﻌﻼﻗـــﺎت اﻹﻨﺴـــﺎﻨﯿﺔ اﺤﺘﻠـــت اﻟﻤرﺘﺒـــﺔ اﻟﺨﺎﻤﺴـــﺔ، وﻗـــﯿم اﻟﻌـــدل اﺤﺘﻠــت اﻟﻤرﺘﺒــﺔ اﻟﺴﺎدﺴــﺔ و اﻷﺨﯿــرة ﻋﻠــﻰ ﺴــﻠم اﻟﻘــﯿم ﻟــدى اﻋﻀــﺎء ﻫﯿﺌــﺔ اﻟﺘــدرﯿس. واظﻬــرت اﻟﻨﺘــﺎﺌﺞ ﻛـــذﻟك ﻋـــدم وﺠــود ﻓـــروق داﻟـــﺔ اﺤﺼـــﺎﺌﯿ ﺎً ﻋﻨــد ﻤﺴـــﺘوى اﻟدﻻﻟـــﺔ (0.05 = α) ﺘﻌـــزى ﻟﻤﺘﻐﯿـر اﻟﺠـﻨس. ﺒﯿﻨﻤـﺎ ﻫﻨـﺎك ﻓـروق داﻟـﺔ اﺤﺼـﺎﺌﯿ ﺎً ﻋﻨـد ﻤﺴـﺘوى اﻟدﻻﻟـﺔ ( 0.05 = α) ﺘﻌــزى ﻟﻤﺘﻐﯿــر اﻟﻤﺴــﺘوى اﻟدراﺴــﻲ، و ﻟﺼــﺎﻟﺢ اﻟطﻠﺒــﺔ ذوي اﻟﻤﺴــﺘوى اﻟدراﺴــﻲ ﺒﻛــﺎﻟورﯿوس. وﯿوﺼــﻲ اﻟﺒﺎﺤﺜــﺎن ﺒــﺎﻟﺘرﻛﯿز ﻋﻠــﻰ رﻓــﻊ ﻤﺴــﺘوى ﻗــﯿم اﻟﻌﻼﻗــﺎت اﻹﻨﺴــﺎﻨﯿﺔ، وﻗــﯿم اﻟﻌــدل، ﻟــدى اﻋﻀــﺎء ﻫﯿﺌـــﺔ اﻟﺘـــدرﯿس ﻤـــن ﺨـــﻼل: ﻋﻘـــد اﻟﻨـــدوات، وٕاﻟﻘـــﺎء اﻟﻤﺤﺎﻀـــرات، وﻋﻘـــد اﻟﻠﻘـــﺎءات، واﻟـــورش اﻟﺘدرﯿﺒﯿـﺔ، ﻟِﻤـﺎ ﻟﻬـذﻩ اﻟﻘــﯿم ﻤـن ﺘـﺄﺜﯿر ﻤﺒﺎﺸــر ﻋﻠـﻰ ﺘﻔﺎﻋـل اﻟطﻠﺒـﺔ ﻤــﻊ اﻋﻀـﺎء ﻫﯿﺌـﺔ اﻟﺘــدرﯿس واﻟﺜﻘﺔ اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺒﯿﻨﻬﻤﺎ، وﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻌﻠم واﻟﺘﻌﻠﯿم ﺒﻌﺎﻤﺘﻬﺎ.