استراتيجية التواصل التربوي التعليمي

يعد التخطيط الاستراتيجي عنصرا اساسياً من عناصر الادارة التعليمية، وهو مرحلة التفكير والتدبير وسلسلة من القرارات التي تتعلق بالمستقبل لتحقيق الاهداف المقررة . ولكي يتحقق النجاح فلا بد من تحديد استراتيجية تتضمن: ( تحديد الاهداف الواضحة، وترتيب الاوليات، وتوفر الامكانات المادية والبشرية، والتنبو باحتمالات المستقبل والظروف المختلفة، والشمول، والواقعية، والمرونة، والمتابعة، والتقييم والتقويم ..) اما استراتيجية التواصل في ميدان التربية والتعليم فهي عملية واسعة ومستمرة، تتضمن جوانب عديدة , ومجالات مختلفةللعمليات التعليمية . وتنبع اهميتها بانها السبيل العلمي المتاح امام النظم التعليمية للحاق بركب المجتمعات المتقدمة، والانتقال بالتربية من مرحلة النظم التقليدية الى مرحلة البنيات الجديدة، عن طريق التواصل الايجابي المستمر والفعال بين الهياكل الادارية والتربوية التعليمية ؛ لما له من آثار ايجابية على النتاجات التعليمية المرجوة عند مختلف الشرائح الطفلية في مختلف الاطوار التعليمية.