استخدام الارتباط القويم canonical correlation لدراسة العلاقة بين شخصية الطفل وطريقة نوع الكب

في البداية لا بد من الاشارة الى مقدار تاثير الكذب دون غيره من العادات السيئة عند الاطفال وهل ان الكذب في سن صغيرة توثر سلبا او ايجابا على هولاء الاطفال في المستقبل ثم لماذا اخترنا من كلا الجنسين دون غيرهما من الفئات العمرية وهل ان الاطفال ارض خصبة تتقبل ما يبقى فيها وهل آن طبقة الاطفال يتاثرون بالمجتمع وبالاهل ويحاولون تقمص شخصياتهم وعكس تصرفاتهم سراء كانت سلبية اوايجابية وبدون تمييز وهل يعتبر اسلوب الكذب هذا مرضي او خيالي او التباسي او غرضي او انتقامي او وقائي او كذب التقليد، وهل ان الطفل يتعلم الكذب من عائلته ومجتمعه ، وهل يتسمك بالكذب والانكار حفاضا على شخصيته حتى لا يعتبر كاذبا امام من يكتشف كذبه، وهل يكذب عندما يحس بالخطر الغرض الدفاع عن نفسه هل يكذب لغرض الغرور والمباهاه ولغرض لفت الانضار امام اقرانه واصدقائه وربما يكذب لانه يجد في ذلك لهوا ولعبا وغيرها من الاسباب . ومن خلال دراسة الارتباط بين هذه العوامل والعوامل التي تتعلق بشخصية الطفل ومجتمعه نلاحظ مثلا ان عمر الطفل يرتبط عكسيا مع معدل الكذب اي كلما ازداد عمر الطفل يقل معدل الكذب او الحالة المادية للاسرة ترتبط عكسيا مع الاعتقاد بان الطفل يكذب لنيل امنيات لا يتحقق له نيلها حاليا او مع الاعتقاد بان الطفل يكذب لغرض الغرور والمباهاة والمشكلات التي نواجهها مع ابنائنا اليوم مشكلات امام اصدقائة واقرانهاي كلما قلت الحالة المادية عديدة من مشكلة الكذب عند الاطفال وهي من للاسرة كلما ازداد كذب الطفل وغيرها من العوامل المسائل التربوية الهامة بالنسبة للاطفال والعوائل وهي التي نحاول دراستها من هذا البحث.